Universidad Para Todos

El Comité de la Coalición del Colegio Latino y Latina de la Mesa Redonda para Todos

El Comité de la Coalición del Colegio Latino y Latina de la Mesa Redonda para Todos trabaja para generar políticas educativas que fomenten el desarrollo del liderazgo, el compromiso cívico y una cultura democrática para el empoderamiento y la mejora de la comunidad. Como parte de sus objetivos, el comité está formando un grupo central de padres, estudiantes y miembros de LRT como parte de la Coalición College for All para apoyar proyectos de ley educativos, desarrollar programas de preparación universitaria en las escuelas, crear un canal entre las universidades y las escuelas del área y avanzar en el acceso y la retención en la educación de universidad.

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En los próximos años ...

Al mismo tiempo, en los próximos años, el comité fortalecerá la comprensión y la implementación de enfoques de escuelas comunitarias y asistidas por universidades como parte del desarrollo de una cultura cívica participativa y democrática con las instituciones locales (incluidos el gobierno local y las empresas) para mejorar las escuelas locales y promover soluciones a los problemas comunitarios que afectan la retención, la educación y la preparación profesional / universitaria de los estudiantes.

Cinco importantes iniciativas educativas que el LRT, como parte de la Coalición College for All, está estudiando y educando sobre:

Proposición 13

La medida de reforma de la balota de la Propuesta 13 estará en la balota de noviembre. Se han recolectado suficientes firmas para colocar la medida en la boleta electoral de noviembre. Esta enmienda derogaría una parte de la Proposición 13 original (la iniciativa de votación de California de 1978 que puso límites a los impuestos a la propiedad, hizo que la propiedad de vivienda fuera del alcance de muchos californianos y recortara los ingresos para las escuelas. En general, cambió la forma en que California grava la propiedad (con un límite de aumentos de impuestos a la propiedad en no más del 2% cada año en hogares, negocios y tierras agrícolas). En términos de sus efectos en la educación, los padres y estudiantes de nuestra comunidad están interesados en esta iniciativa debido a cómo la propuesta original 13 ha impactado a los gobiernos locales y distritos escolares (cuando una gran parte de sus ingresos provienen de los impuestos a la propiedad). Por lo tanto, esta enmienda propuesta requerirá que California imponga impuestos a la propiedad comercial e industrial según el valor de mercado (en lugar de su precio de compra) y aumente los impuestos sobre esas propiedades - pero no en casas, tierras de cultivo y propietarios de propiedad comercial o industrial con un valor combinado de $ 3 millones o menos. Esto es lo que se llama "s plit roll ”ya que la enmienda propone evaluar los impuestos sobre las propiedades comerciales e industriales al valor de mercado mientras continúa evaluando los impuestos sobre las propiedades residenciales según el precio de compra. Esta enmienda, si se aprueba, restaurará más de $ 11 mil millones al año en ingresos para las escuelas y cerrará las lagunas fiscales de los multimillonarios y las grandes corporaciones.

AB – 1835

AB - 1835 (el proyecto de ley de Responsabilidad y Finanzas Educativas) garantizará la responsabilidad de los distritos escolares para identificar e informar los fondos suplementarios de subvenciones de concentración LCFF y garantizar que estos fondos se gasten en estudiantes no duplicados o estudiantes que más los necesitan.

AB-1930

AB-1930 - (el proyecto de ley de elegibilidad del estudiante en la educación postsecundaria pública) - cuestiona la consideración del sistema de Cal State University de aumentar los requisitos de admisión para incluir un año adicional de razonamiento cuantitativo que profundizará la brecha en la brecha de rendimiento estudiantil en todo el estado e impactará el admisión de estudiantes subrepresentados. Este proyecto de ley requerirá que el sistema de Cal State y UC discuta el impacto de estos cambios en las comunidades subrepresentadas, requerirá un estudio independiente y requerirá una consulta con los sistemas de k-12 y colegios comunitarios antes de seguir adelante.

ACA-5

ACA-5 (el Proyecto de Ley de Acción Afirmativa y Oportunidades) - cambiará la realidad de que California es solo uno de los nueve estados que han prohibido la acción afirmativa. La prohibición de la acción afirmativa ha llevado a una reducción del 12 al 60% en la inscripción de estudiantes de color en el sistema de la UC. Este proyecto de ley, por lo tanto, permite la operación de programas que brinden igualdad de oportunidades y avance económico.

SB-1130

SB-1130 (el proyecto de ley del Fondo de Servicios Avanzados de Telecomunicaciones de California): se ocupa de los requisitos de banda ancha obsoletos que no satisfacen las necesidades de las aplicaciones modernas, la educación remota y las necesidades de las áreas desatendidas. Este proyecto de ley aumentará los requisitos de fondos de Servicios Avanzados de California en términos de las comunidades a las que se atiende y proporciona un camino para el desarrollo de la infraestructura de fibra moderna y de banda ancha en comunidades desatendidas.

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